La fabrication d’un tableau interactif qui remplace le tableau interactif qui existe dans le marché avec presque les mêmes caractéristiques et les mêmes fonctionnements et un prix moins quatre fois que le prix le plus bas d’un tableau existant, et la commercialisation de ce tableau avec des logiciels pour la visualisation d’un espace interactif (expérience virtuel de chimie et physique ...) entre le professeur et ses étudiants.